أمي... لم تعد هناك

 

أفتقدها كثيرا،

كم من مرة تنتابني فجأة أن "أعيِّط" على المغرب، على رقمها الهاتفي بالضبط (الذي لايزال في قائمة هاتفي) لكي أسألها عن حالها وأين وصلت في صراعها مع الوحش القاسي.

أحيانا تنتابني الرغبة في الاتصال بها فقط من أجل الشغب، لكي نتخاصم قليلا... كما كنا نفعل ذلك منذ عقلتُ...

لا شيء!

كانت محطتي هناك.

كانت جدر الشجرة التي أنا فرع رهيف منها.

وهي لم تعد هناك (هنا) أحس بقليل (فقط) من التشتت وبكثير من الضياع في هذه الحياة العاهرة.

هل عليَّ الآن حين كل عودةٍ إلى ذلك المغرب القاسي أن أعرج بدءاً على مقبرة "السي بوعزة" (تلك المقبرة الحقيرة) لكي ألاقيها مستلقية بشموخ نادر في قبرها وبمعيتي قوم رب العالمين؟ سأبكي كطفل (هو طفلها ولو شاخ)، وسألعن العالم ومن معه. وربما غير هذا العالم!

ثم بعد ذلك أين ستكون وجهتي؟

في أي مكان سأحط الرحل وهي ليست فيه؟

ويحي!

 

( traduction quand je serai plus en forme)

Tollé/صرخة

 

صرخة

لستُ الصوتَ الذي يَلزَم لآذانِكم الوسخة،

انفضُّوا إذاً من حولي!

Tollé

Je ne suis pas la bouche qu’il faut à vos oreilles fétides.

Eloignez-vous donc de moi !

Départ/رحيل

 

رحيل

 

أَيْ بُنيّ!

أنت الطفلُ الذي كنتُه،

وأنا الشيخُ الذي ستُصبِحه ذات يوم.

سيأتي دورك لأنها تدور،

سأنتظرك،

وسيصبح لنا نفس السِّن آنذاك.

سوف ترى.

Départ

 

Vois-tu, fiston,

Tu es l’enfant que j’étais,

Je suis le vieillard que tu seras un jour.

Ton tour viendra, car elle tourne...

Je t’attendrai,

Et nous aurons alors le même âge.

Tu verras.

Educ... action

Il n’y a pas vraiment d’enfants auxquels on doive s’adresser précisément. Il y a de futures grandes personnes, et puis aussi d’anciens enfants. Jamais, dans la vie courante, je ne prends le ton enfantin pour parler à un enfant ; je ne l’imagine pas si niais qu’il me faille niaiser pour m’en faire entendre. Quand j’étais petit, et qu’on usait avec moi de cette mauvaise façon, cela me vexait beaucoup, et je pensais, sans bien sûr oser l’exprimer : « Voici un Monsieur bien bête qui éprouve le besoin de s’accroupir pour faire semblant d’être à ma taille ».

Maurice DRUON, dans l’introduction de « TISTOU, Les Pouces Verts »